Parcours de formation en langue française et communication écrite : Grammaire, Orthographe, Syntaxe, Ponctuation, Typographie, Rédaction, Relecture, Correction et préparation au Certificat Voltaire

En choisissant de vous former chez Les Clefs de Polymnie, vous pouvez bénéficier d’un partenariat avec le Certificat Voltaire.

Passer cet examen vous permet non seulement de développer vos compétences mais surtout, de le montrer ! Vous tirerez donc le meilleur parti des modules de formation proposés en consolidant et confirmant vos apprentissages. Et puis, il faut préciser ici un point non négligeable, c’est le passage de cette certification qui vous permet de financer votre formation via votre CPF ou votre OPCO : pas de Certificat, pas de financement… Pas de bras, pas de chocolat !

Enfin, parce qu’obtenir le meilleur résultat possible à ce certificat n’est pas évident lorsque l’on travaille seul, faites-vous accompagner et guider tout au long de votre préparation et cerise sur le gâteau, passez l’examen avec un tarif préférentiel à l’inscription, en choisissant un des modules du catalogue.

 

Objectifs de la formation :

• Maîtriser l’usage de la plateforme ;
• S’entraîner de manière autonome ;
• Repérer les règles qui posent problème ;
• Profiter de l’encrage mémoriel pour développer ses connaissances.

Contenu de la formation :

• Accès aux différents niveaux de préparation à l’examen ;
• Mise en pratique : entraînement personnalisé en fonction des résultats des tests de niveau passés à partir de la plateforme.

Ah… Cette épineuse question qui donne à beaucoup des sueurs froides… L’orthographe ou le démon des cahiers, le cauchemar récurrent, même à l’âge adulte, quand la terreur nous paralyse, au moment de cliquer sur le bouton « Envoyer »… On a tous connu cela au moins une fois dans sa vie. 

Mais je vous rassure : si vous êtes en train de lire ces lignes, vous avez déjà fait une bonne partie du chemin ! Vous avez initié votre propre démarche de progression, c’est énorme. 

Vous savez que la maîtrise du français est capitale dans la démarche de communication et vous voulez reprendre le pouvoir : cela tombe très bien, je suis là pour vous guider sur le chemin.

Mais pourquoi commencer par là ?

Tout simplement parce que revenir à la base de la langue permet également de revenir à la base des valeurs que l’on veut transmettre ; mais aussi parce qu’une fois la grammaire maîtrisée, il sera beaucoup plus facile d’aller plus loin dans la construction et l’esthétique du français.

Si vous souhaitez commencer par le début, vous êtes au bon endroit.

 

Objectifs de la formation :

• Maîtriser les règles de base en grammaire ;
• Maîtriser les règles de base en orthographe ;
• Être capable de repérer ses fautes ;
• Comprendre pourquoi on en fait.

Contenu de la formation :

• Brainstorming : quelle importance joue la rédaction dans votre vie professionnelle ?
• Mise en pratique : exercice de repérage de fautes – correction et explications – définition des concepts ;
• Reprise des règles de base qui posent problème en orthographe et grammaire, exemples et moyens mnémotechniques.

Si vous atterrissez par hasard sur cette page, vous vous demandez peut-être pourquoi s’intéresser à la syntaxe est nécessaire… L’orthographe ne suffit-il pas ? Réponse : NON !  L’orthographe n’est qu’une partie de la langue, la partie visible de l’iceberg en bon français soit dit, certes capitale, mais il ne suffit pas, ni la grammaire non plus d’ailleurs, à maîtriser complètement la langue de Molière. On dit souvent que la ponctuation est le sel de la langue, c’est tout à fait vrai. Si cette association de concepts – syntaxe ET ponctuation – peut sembler étonnante, elle se justifie pourtant, parce qu’énoncer clairement ses idées est parfois ce qui manque : lorsque l’on est enthousiaste, il est facile de s’emballer et de perdre en clarté. C’est là qu’il est important de se pencher sur le rythme de la langue, l’importance de son style, de son oralité, de sa clarté et donc, de son intelligibilité. Étape indispensable avant de réfléchir à la mise en forme…  

Objectifs de la formation :

• Apprendre à aérer un texte ;
• Connaître différents niveaux de langue et repérer les champs lexicaux spécifiques à sa profession ;
• Utiliser la ponctuation correctement pour mettre son propos en valeur ;
• Utiliser la ponctuation correctement pour éviter des fautes de construction.

Contenu de la formation :

• Brainstorming : quelle importance joue la rédaction dans votre vie professionnelle ?
• Mise en pratique : exercice de repérage de fautes – correction et explications – définition des concepts ;
• Reprise des règles de base qui sont mal connues, exemples et moyens mnémotechniques.

Eh oui, pour moi comme pour ce cher Léo, la langue française est musicale, et sa richesse se trouve dans sa structure, ses sonorités, son sens, bref, je pourrais en parler pendant des heures… Alors forcément, il existe plusieurs manières de rédiger, et l’on ne travaille pas de la même manière en fonction du but recherché. Pourtant, il y a des automatismes à acquérir, qui vous feront à la fois progresser dans vos écrits et gagner un temps précieux. Si la qualité de la langue française peut (re)devenir un sport national, avez-vous déjà vu des athlètes travailler sans routines ?

Quand on écrit un texte, la typographie est un des aspects qui passe le plus souvent à la trappe… Mais pourquoi ?

Parce que les règles typographiques sont rarement étudiées en classe ou ailleurs, sauf dans des cursus spécialisés, donc inconnues et par conséquent mal appliquées par une majorité de rédacteurs.

Pourtant, la typographie est capitale pour que le texte soit aéré et harmonieux. Alors pour comprendre comment ces règles fonctionnent et peuvent considérablement vous aider à améliorer vos capacités rédactionnelles, reprenez les bases…

 

Objectifs de la formation :

• S’adapter à différents types de textes en fonction des situations ;
• Utiliser la bonne formule au bon endroit ;
• User correctement des majuscules et minuscules ;
• Savoir manier les synonymes pour enrichir ses écrits.
• Énoncer ses idées clairement de la bonne manière au bon moment.

Contenu de la formation :

• Brainstorming : quelle importance joue la rédaction dans votre vie professionnelle ?
• Mise en pratique : exercice de repérage de fautes – correction et explications – définition des concepts ;
• Reprise des règles de base qui sont mal connues, exemples et moyens mnémotechniques.

J’ai souvent entendu dire, par des jeunes, ou moins jeunes d’ailleurs : « mais à quoi ça sert, au fond, de lire deux fois un même texte ? » Et si je vous disait qu’entre le moment où un manuscrit arrive chez un éditeur, et le moment où vous le trouvez sur la table de votre libraire préféré, il a été relu en moyenne sept fois, oui, 7 fois (!) par sept personnes différentes ? Ça vous en bouche un coin, comme dirait tonton Georges ? Je passe sur cette expression un peu vieillotte – si si avouons-le – mais rigolote, pour reprendre un peu de sérieux et revenir au sujet du jour : oui, il est important, impératif même, de savoir se relire efficacement. En effet, le problème n’est pas de faire des fautes d’orthographe, non… Cela arrive à tout le monde, même aux meilleurs. Le vrai danger, c’est de ne pas être capable de les repérer, et donc de les corriger, avant de cliquer sur le bouton « publier ».

Dans ce module, vous reviendrez au début du processus pour comprendre comment la manière dont vous écrivez et dont vous réfléchissez à votre écrit, quel qu’il soit, influe sur sa qualité et donc sur sa réception.

Ici, vous apprendrez les astuces qui vous feront gagner un temps précieux et déjouer les pièges des logiciels de correction… C’est au prix de cette gymnastique que vous deviendrez autonome dans tout type d’écrit.

 

Objectifs de la formation :

• Mettre en pratique les astuces de relecture qui permettent de déjouer les coquilles ;
• Apprendre à déjouer les pièges du correcteur automatique ;
• Exercer sa vitesse de relecture pour ne rater aucune faute ;
• Comprendre l’importance de l’écriture manuscrite dans le processus de correction.

Contenu de la formation :

• Brainstorming : quelle importance joue la rédaction dans votre vie professionnelle ?
• Mise en pratique : exercice de repérage de fautes – correction et explications – définition des concepts ;
• Transmission d’astuces et de connaissances spécifiques au monde de l’édition.

 

J’ai souvent entendu dire, par des jeunes, ou moins jeunes d’ailleurs : « mais à quoi ça sert, au fond, de lire deux fois un même texte ? » Je sais, la présentation du module précédent comment de la même manière… Et c’est logique, parce que pour convaincre, il faut travailler son texte en amont, en se posant les bonnes questions !

Dans ce module, vous allez pouvoir réfléchir en temps réel, dans le respect de la confidentialité des données traitées, sur les différents types d’écrits qui jalonennt votre vie professionnelle, comment les maîtriser, les améliorer, et faire en sorte de fluidifier vos écrits, afin de rendre des documents qui correspondent aux besoins de votre entreprise.

 

Objectifs de la formation :

• Apprendre à aérer un texte ;
• Connaître différents niveaux de langue et repérer les champs lexicaux spécifiques à sa profession ;Utiliser la ponctuation correctement pour mettre son propos en valeur ;
• Utiliser la ponctuation correctement pour mettre son propos en valeur ;
• Utiliser la ponctuation correctement pour éviter des fautes de construction.

Contenu de la formation :

• Brainstorming : comment l’apprenant pratique-t-il le processus de relecture jusqu’à l’entrée en formation ?
• Définition des concepts (différents types de relectures, fond, forme, langue, typo, inversée) ;
• Mise en pratique : exercice de relecture et repérage de fautes correction et explications.
• Reprise des règles de base nécessaires aux stagiaires et exprimées dans les prérequis, exemples et moyens mnémotechniques ;
• Utilisation de cartes mentales et ou d’ouvrages différents en fonction du niveau et des besoins des stagiaires ;
• Prise de notes à la main et sur ordinateur ;
• Exercice en situation réelle et ou étude de cas en fonction des objectifs exprimés dans les prérequis ;
• Exercice de validation finale : correction d’un texte, ou QCM sur les règles et concepts enseignés ;